思想政治教育研究

• 论高校思政课教师数字化能力的“术”“学”“道”

  刘星;陈金燕;陈诗雨;

  作为讲好思政课的关键，高校思政课教师的数字化能力直接影响思政课教学的数字化转型成效。基于讲好思政课的“术”“学”“道”，高校思政课教师的数字化能力也应包含这三个维度。高校思政课教师需要从有“术”开始，能够运用现代数字技术开展教学，再经过有“学”，讲好数字化发展的内在逻辑，达到有“道”的境界，主动适应高校思政课教学生态数字化变革，最终实现数字化能力的全面发展。

  2025年04期 v.24;No.95 1-5+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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• 产教融合视域下工科专业课程思政育人成效评价指标体系构建

  姚旭;张婷;马陕珊;王野;

  基于当下职业教育产教融合视域，借助CIPP模型构建了一套工科专业课程思政育人成效综合评价体系。通过两轮德尔菲专家咨询对初始指标进行筛选与优化，采用AHP-熵值组合赋权法确定指标权重，最终形成包含4个一级指标、27个二级指标的评价框架。研究表明：过程性评价权重占比最高（42%），印证了职业教育“教学实施动态监控”的实践逻辑；输入与结果评价权重均衡（均为23%），体现了资源保障与成效验证并重的评价逻辑。所构建的指标体系既关注课程思政教育活动的过程性与覆盖度，也强调过程性评价与结果性评价相结合，为职业教育产教融合型课程思政的评估与改进提供了具有操作性的参考依据。

  2025年04期 v.24;No.95 6-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
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科学与技术研究

• 车联网分布式转码装置及其码率控制算法

  田柳;林黄智;吴传杰;刘畅;朱振凯;

  针对车联网大流量业务增长迅猛且带宽受限的问题，提出一种分布式转码装置及其码率控制算法。该方案基于现有车联网内容分发系统，将转码器分别部署到系统中各网元节点，进行分布式管理。在传统码率控制算法的基础上，根据不同视频场景的需求，采用逐层协同优化的方式动态调整量化参数（Quantization Parameter,QP），从而实现精准的码率控制。实验证明，该方法能够在保证相同视频画质的前提下，有效降低码率、节省带宽，进而确保终端车辆用户获得良好的服务体验。

  2025年04期 v.24;No.95 16-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 8247K]
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• 复杂地质条件下隧道围岩损伤破坏的细观特征研究

  江成华;

  针对复杂地质条件下隧道围岩损伤破坏的细观特征，基于统计损伤理论，构建了可模拟细观裂纹起裂、扩展及贯通的数值模型，采用相关软件开展数值模拟研究。通过设置不同的模型尺寸、边界条件及材料非均质参数，系统分析了模型尺度效应与边界效应对破坏机制的影响，验证了模型构建的合理性。在此基础上，分别选取典型岩质与土质围岩工况，探讨了地质条件对细观破坏模式的调控机制。结果表明：非均质围岩在加载过程中呈现出以拉-剪复合破坏为主的细观演化路径；岩质围岩以张拉破坏为主，裂纹扩展方向性强，损伤演化具有突发性；而土质围岩则表现出以剪切滑移为主的破坏特征，裂纹扩展更具离散性，破坏演化过程较为渐进。研究成果为复杂地质条件下隧道围岩损伤预测与支护优化提供了理论依据。

  2025年04期 v.24;No.95 24-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 6350K]
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• 小型压力机液压系统机电液一体化设计与仿真

  刘玉婷;叶素娣;

  液压传动系统的设计是整机设计的一部分，其设计周期直接关系到整机设计的效率。以小型压力机液压传动系统设计为例，采用液压系统设计专用仿真软件FluidSIM，按设计所需将液压元件连接成液压系统回路，设计电气控制回路并将其与液压系统回路进行关联，进而快速模拟液压传动系统的运行场景。结果表明FluidSIM液压仿真软件能及时发现液压传动系统的设计漏洞，缩短设计周期，从而提高整机的设计效率。

  2025年04期 v.24;No.95 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 4001K]
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经济与管理研究

• 露营旅游体验要素分析及路径优化研究——以合肥热门露营地为例

  汪婷;

  随着生活节奏的加快，“短途”“高频次”“场景化”旅游方式备受欢迎，露营旅游因契合这一需求而呈现快速增长趋势。文章以合肥50家热门露营地为样本，对露营旅游者的旅游体验进行了研究。结果表明：合肥露营旅游市场增长迅速，一些热门露营地成为公司团建、家庭亲子游的重要选择；在体验要素方面，游客对露营地的环境氛围、配套设施以及露营活动项目高度关注；在情感评价上，对部分露营地的服务态度、产品性价比以及露营设备等持负面态度，暴露出合肥露营旅游在产品供给、服务品质以及场景融合等方面存在不足。最后，从规划设计、业态融合、文化提炼、服务升级、运营管理五个方面提出露营旅游路径优化的建议。

  2025年04期 v.24;No.95 40-45+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2593K]
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• 跨国企业并购的市场效应与财务绩效研究——拜耳收购案例分析

  李舒怡;

  在全球产业竞争加剧的背景下，跨国并购已成为企业提升国际竞争力的战略途径。然而，近年来大型并购出现未能实现协同效应的现象，引发学界对并购创造价值机制的关注。文章以拜耳收购案为研究对象，综合运用事件研究法与财务比率分析法，考察跨国并购在高风险行业中的短期市场效应与长期财务绩效。研究发现，在并购公告期内拜耳出现显著负异常收益，而目标公司获得显著正异常收益，表明市场对收购方的战略前景与风险承担能力持谨慎态度。长期财务分析发现，拜耳在并购完成后ROE、ROA及詹森阿尔法值持续下降，整合成本与诉讼风险削弱了企业的盈利能力，协同效应未能实现。研究表明，高诉讼、高监管行业的跨国并购更易受到外部不确定性冲击，市场对并购的预期与企业的长期绩效在方向上呈现出一致性。

  2025年04期 v.24;No.95 46-53+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K]
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文化与文学研究

• 内在转变与词史价值：姜夔恋情词中的女性书写

  洪逸;杨许波;

  恋情词在姜夔一生的创作中占极大比重，其中聚焦于合肥女的女性书写是姜夔词“清空骚雅”特点的凝练。在时序维度上，以绍熙二年辛亥冬与合肥女诀别为分界，其中女性书写不仅在艺术上发生了从具体化到符号化的转变，且在功用上也由恋情表达逐渐转向身世寄托。而放诸词史价值角度，姜夔恋情词女性书写独有的写意、清雅等审美特征，既是姜夔自身雅正追求的投射，更是对词之一体中香艳式女性书写的突破，此种聚焦女性书写的内在转变追求与客观审美价值，也进一步奠定了姜词独具一格的词史地位。

  2025年04期 v.24;No.95 54-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K]
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• 论《阅微草堂笔记》的梦境叙事

  徐培桦;

  梦既是一种特殊的个体心理现象，也是一种深度融入人类社会的文化现象。人类常常借助梦舒缓焦虑，洞察现实疑难问题，解读未来启示。本文根据纪昀在《滦阳续录》中对梦境成因的描述，梳理《阅微草堂笔记》中“意识所造梦”“气机所感梦”“意想歧出梦”“气机旁召梦”四类模式，在将其梦境书写置于中国古代梦文化文学传统中予以溯源与定位的基础上，进一步聚焦其独特的艺术表达，重点探析其在叙事时间处理与空间描写上的鲜明特质。

  2025年04期 v.24;No.95 62-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K]
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• 论七堇年《晚风枕酒》主题的呈现方式

  于子程;袁栋洋;

  《晚风枕酒》的主题是现代都市中年轻人对多元生活与理想人生的追寻。七堇年凭借丰富的生命体验和对于美感的敏锐把握，从意境建构、人伦关系、叙述方式等三个维度突显了自己对于审美理想的评价标准与个性追求。“城里人下乡”的文学叙述和“人在旅途”的情节模式，为小说主题的呈现提供了内在动因及相对广阔的社会背景，作品在人物、情节和主题的建构上达到了较高程度的和谐统一。遗憾的是思想维度的模糊、空间的符号化书写在一定程度上消解了作品所试图传递的美感。

  2025年04期 v.24;No.95 69-73+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K]
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高职研究

• 文化认同教育视域下高校舞台艺术人才培养研究

  杨延龙;

  在当代社会文化发展的背景下，加强文化认同教育已成为促进社会和谐与凝聚力的重要课题。本文探讨了高校舞台艺术人才培养的价值意蕴，重点分析了如何通过舞台艺术教育促进跨文化理解与融合、传播积极的社会价值观念以及推动国家文化软实力建设。针对当前高校舞台艺术人才培养中存在的现实挑战，提出了构建多维度文化认同教育体系、创新课程体系与教学方法、推动艺术教育形式的创新与跨界融合、优化教育资源配置等实践路径，旨在有效提升高校舞台艺术人才培养的质量，为国家文化繁荣发展提供有力的人才支持与文化保障。

  2025年04期 v.24;No.95 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 566K]
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• 高职院校教师参与乡村振兴科技创新的实践探索——以安庆职业技术学院全国高校黄大年式教师团队为例

  方晓红;毕雨田;陈月萍;

  在乡村振兴背景下，高职教师参与相关科技创新与社会服务的过程中，普遍面临科研时间投入不足、资源获取受限与成果转化渠道不畅等现实问题，制约了科研能力的持续提升。其原因在于高职院校科研基础相对薄弱、教师岗位任务多重化以及校地协同机制尚不完善。基于上述问题指向，以安庆职业技术学院全国高校黄大年式教师团队为例，系统梳理高职教师参与乡村振兴科技创新的探索路径。研究发现，通过构建校地协同平台整合科研资源、以科研项目合作牵引社会实践活动以及以团队协作与制度激励为支撑完善科研保障机制，有助于推动教师科研活动与乡村服务实践的有效衔接，促进科研成果类型由单一向多元转变，提升科研成果转化的可行性。

  2025年04期 v.24;No.95 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 615K]
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教育与教学研究

• AI赋能下基于“BOPPPS+对分课堂”融合教学模式的创新实践——以“经济学基础”课程为例

  余丽婷;

  为破解新商科专业课程中的教学困境，本研究构建了AI赋能下的“BOPPPS+对分课堂”融合教学模式，将BOPPPS六环节与对分课堂的“讲授-内化-讨论”流程有机融合，并嵌入AI技术赋能教学流程。在“经济学基础”课程中的实践表明，该模式在提升学生知识掌握水平、课堂参与度和自主学习能力方面均产生了显著的积极效应。研究结论为AI赋能教学改革提供了来自职业教育领域的实践参考。

  2025年04期 v.24;No.95 84-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K]
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• “五育融合”背景下诗歌疗法在大学生心理健康教育中的实践研究——以安徽第二医学院为例

  刘志梅;王劲松;江琳琳;许晓燕;沈曼竹;

  本研究基于新时代高校立德树人根本任务和“五育融合”的育人理念，以安徽第二医学院为案例，探索诗歌疗法在大学生心理健康教育中的应用路径。阐释了“五育融合”理念与跨学科诗歌疗法的时代契合性，论述了以诗歌疗法为依托搭建“五育融合”的跨学科教学体系的实践策略，并分析了其作为工具促进“五育融合”育人的具体路径和实施成效，为高校心理健康教育与“五育融合”的深度结合提供可借鉴的经验与启示。

  2025年04期 v.24;No.95 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 619K]
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• 全国研学旅游产教融合共同体成立大会在我校召开

  <正>2025年12月6日,以“数智赋能·融合创新——构建研学旅游产教融合新生态”为主题的全国研学旅游产教融合共同体成立大会在我校召开。安徽省教育厅一级巡视员张昌华,安徽省教育厅职业与成人教育处处长饶庆眉,安徽文化和旅游厅科技教育处处长许才文,北京大学原副校长、北大信息技术高等研究院首席经济学家张国有,合肥大学党委副书记周飞等领导,合作企业代表,学校党政领导班子成员及师生代表近400余人,共同见证这场研学旅游产教融合盛会。

  2025年04期 v.24;No.95 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 824K]
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• 安徽职业技术学院学报2025年总目次

  <正>~~

  2025年04期 v.24;No.95 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 552K]
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• 学校专利转化量质齐升 稳居职业院校首位

  <正>2025年11月,合肥市知识产权局公布的安徽省高校专利转化数据显示,安徽职业技术大学专利转化工作实现“量质齐升”,专利转化率达到39.47%,成果转化数量与质量显著提升,稳居全省职业院校首位。这一成就不仅远超全国高校平均水平,更是学校坚定践行“研究实际问题、培养实用人才、服务实体经济”“三实”工作理念的生动缩影,彰显了职业教育在区域创新体系中的独特价值。

  2025年04期 v.24;No.95 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 824K]
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• 我校智能制造学院参赛团队荣获中国国际大学生创新大赛(2025)全国总决赛金奖

  <正>2025年10月,在中国国际大学生创新大赛(2025)全国总决赛现场赛(职教赛道)中,学校智能制造学院李思谈参赛团队凭借出色的表现,从众多优秀参赛团队中脱颖而出,勇夺金奖。这一殊荣,标志着我校在该项顶级赛事中实现了金奖的突破,同时以本届赛事1金2铜的历史最好成绩书写了学校创新教育的新篇章。

  2025年04期 v.24;No.95 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 824K]
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