课程思政专题研究

• 课程思政在单片机原理及应用课程教学中的实践研究

  赵涟漪;余茂全;张萍;

  文章结合单片机原理及应用课程的特点，确立课程思政的教育目标，深入挖掘课程思政教学元素，详细阐述在教学与考核环节中开展课程思政教育。课程思政与专业教学相辅相成，有利于提高课程教学质量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于持续推进全员、全过程、全方位育人，有利于实现立德树人润物无声的教学目标。

  2022年03期 v.21;No.82 1-4+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1355K]
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• 艺术类课程思政实践研究——以服装设计基础课程为例

  郝文洁;

  文章以艺术类服装设计基础课程为例，在课程教学中借助线上线下教学资源行业热点事件、优秀中国文化等融入课程思政元素来提升教学效果。通过将课程思政与专业课程相结合的方式开展民族自信教育、制度自信教育和文化自信教育，以期为国家及社会培养服装领域的高素质技能型人才。

  2022年03期 v.21;No.82 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1379K]
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• 扩招后高职院校思想政治教育实施的问题与对策研究

  陈明霞;

  扩招后高职院校面临学生结构多元导致思想政治教育实施进度不一、学生基础薄弱导致思想政治教育实施效果不显和学习需求现实导致思想政治教育实施程度不深的问题。为此，高职院校要掌握特点，开展精准思政；把握重点，实施课程思政；发挥优势，创新思政模式；提质培优，强化师资水平。

  2022年03期 v.21;No.82 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K]
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科学与技术研究

• 基于传感器融合的自动驾驶前向碰撞预警系统研究

  王雷;

  文章对前向碰撞预警系统研究现状进行了分析，介绍了系统的组成和工作原理，根据自车与前车的行驶状态，研究了报警距离和速度之间的关系，通过融合视觉传感器和毫米波雷达，利用MATLAB对前向碰撞预警系统进行仿真测试分析，结果表明该系统能有效的对前方车辆潜在碰撞危险进行预警提示。

  2022年03期 v.21;No.82 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1483K]
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• 基于尺寸效应的无腹筋高强混凝土梁抗剪承载力研究

  夏璐;

  文章从断裂力学的裂缝粘结模型出发，通过对参数的回归分析推导出无腹筋高强混凝土梁抗剪承载力尺寸效应折减系数、纵筋配筋率系数和拱作用系数，提出了考虑尺寸效应、纵筋配筋率和拱作用的抗剪承载力计算公式。收集整理了311根无腹筋高强混凝土梁抗剪试验数据，通过对比本文计算公式与其他公式的抗剪承载力预测值，本文抗剪承载力计算公式能够准确地预测无腹筋高强混凝土梁抗剪承载力，并具有较高的预测精度和稳定性。

  2022年03期 v.21;No.82 20-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K]
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经济与管理研究

• 供需失衡背景下农村公共文化服务质量提升研究——以安徽省肥东县为例

  董少林;王明慧;周先鑫;

  在落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》过程中，“供需失衡”俨然成为农村公共文化服务质量提升的最大瓶颈。虽然肥东县拥有农村公共文化服务、服务场所、服务活动和旅游资源，但农村公共文化服务仍然面临提升困境，主要表现为农村基层公共文化建设基础薄弱、文化供给单一、无法满足群众需求、缺乏文化人才队伍等问题。文章结合肥东农村公共文化服务实际，提出五个方面提升策略，包括完善反馈机制、构建多元供给主体、树立品牌意识、拓宽资金渠道、引进专项人才等。

  2022年03期 v.21;No.82 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1225K]
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• 从“东方甄选”的崛起看农产品直播营销策略

  田甜;汪海;

  文章以新东方集团旗下的直播平台“东方甄选”为研究案例，以营销学4C理论为支撑，从品牌植入、情感策略、知识体验、口碑营销方面对其营销策略进行分析。建议从构建选品大数据对标消费期望、品质引流和特色预售对标消费意愿、优化供应链对标购买的安全便捷、打造明星知识主播对标消费沟通方面进一步提升营销效果，助力农产品直播营销。

  2022年03期 v.21;No.82 33-38+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K]
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• 协同治理视角下县级城市社区治理困境与对策——以安徽省T县为例

  余婷婷;

  县级城市的社区是我国城乡社会管理和公共服务的重要平台，在社会建设领域和社会治理体系中发挥着不可替代的基础作用。协同治理理论对社区治理具有较强指导意义。文章通过访谈法、实地观察、文献法等方法分析T县社区治理存在的问题，从协同治理视角剖析其存在原因，提出体系架构、机制保障、服务网络等方面对策，探索党政领导、居委会为主导、社区单位与居民为主体的县级城市社区协同治理路径。

  2022年03期 v.21;No.82 39-43+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K]
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• 提升皖南川藏线（宣州段）旅游者体验的策略研究

  伍燕;

  文章分析了皖南川藏线（宣州段）现阶段的旅游实际状况，此条线路虽然较火热，但也有着较明显的淡旺季之分，而且回头客不多。为突破当地旅游发展的瓶颈，以宣州区所辖地域为例，围绕旅游活动的六大要素给出了提升旅游者体验相对应的六个主要策略。并就持续发展沿线旅游经济提出了相关注意事项，要求从业者树立绿色环保、安全和专业服务意识。

  2022年03期 v.21;No.82 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K]
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高职研究

• 共同富裕进程中职业教育的使命和作用

  裴立志;

  共同富裕进程中，职业教育应确立坚持人民至上、立德树人、服务社会三重使命，通过健全发展体系，锚定发展定位，增强发展适应性，提高发展质量，可在提升劳动力技能技术和素质、提高城乡居民收入水、提升国家人力资本、促进区域协调平衡上发挥作用。

  2022年03期 v.21;No.82 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K]
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• 职业院校高水平专业群建设路径与策略探析——以建筑工程技术专业群为例

  程斌;林贤光;

  信息时代下产业的快速发展使专业的适应性和人才培养的复合性面临着更高的要求，唯有集群化发展才能应对挑战，因此，高质量专业群建设是高质量学校建设的基点。文章通过分析专业群组群逻辑、人才培养、师资团队、三教改革、产教融合、国际交流与合作、运行机制等内容，为高质量专业群建设提供思路。

  2022年03期 v.21;No.82 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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• 多层次一体化下的职业教育专业人才培养方案编制研究

  刘元;

  职业教育一体化发展离不开各层次职业教育专业人才培养方案的一体化构建与实施。基于一体化视角分析发现，各阶段人才培养方案仍存在一体化的顶层设计缺失、课程体系未一体化整体设计、教育教学资源难以共建共享等问题。文章结合职业教育一体化发展的意蕴内涵，提出要建立适宜于一体化培养的管理体制机制，推进“中高本”职业教育专业衔接，分类制订专业人才培养方案，分层设定专业人才培养目标，一体化构建课程结构体系，建立一体化培养方案顺利执行的实施保障等策略建议。

  2022年03期 v.21;No.82 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K]
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• 高职院校立德树人工作效能提升的研究

  徐叶;宣岩松;石晓慧;

  高职院校立德树人工作效能对于高职院校立德树人工作水平具有重要价值。文章明确了高职院校立德树人工作效能的内容、意义和存在的问题，从树立效能理念、加强效能反馈、精准实施改革等方面提出策略。

  2022年03期 v.21;No.82 65-68+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K]
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教育与教学研究

• 非物质文化遗产夏布在现代服饰设计中的融合创新研究

  张文徽;张莉;

  夏布是中国珍贵的非物质文化遗产，是我国最古老的面料之一。文章从夏布的特点和发展现状展开分析，从面料的重构、工艺品的延伸、区域融合等方面进行了创新设计研究，以期在夏布传承的同时实现创新，让其获得再生。

  2022年03期 v.21;No.82 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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• 新时代党建思想引领下的高校文化建设创新实践研究——以安徽艺术学院为例

  束舒娅;李丽;

  当前，落实立德树人根本任务对加强和改进高校党建和思想政治工作提出了更高要求。基于人民性、时代性、创新性这一内在逻辑理路，安徽艺术学院探索的“党建+艺术”模式印证了党建与校园文化建设深度融合的可行性，提出了推动协同育人、注重知行合一、发挥朋辈效应、打通讲台舞台等具体路径，在提升党建文化育人实效的同时，推动了学校思想政治工作高质量发展。

  2022年03期 v.21;No.82 74-77+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K]
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• 大学生网球习练动力的影响因素与教学实践研究

  凌洪;

  网球习练动力系统对大学生网球习练起着重要作用，是提高大学生网球水平的重要影响因素。文章通过访谈法、问卷调查法等研究方法，对大学生网球习练动力系统的内外因素、内外动力联合体等方面进行研究，提出了基于习练动力影响因素的网球课程教学实践优化建议，旨在激发大学生网球习练的动力，为优化网球教学提供借鉴。

  2022年03期 v.21;No.82 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1135K]
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• 茶旅融合背景下高职茶文化教育传承与创新——以安徽城市管理职业学院为例

  刘丽;

  在茶产业和旅游产业融合发展的背景下，梳理茶文化学科与旅游学科交叉融合的内在联系，指出茶旅融合重点在于“文化属性”。分析安徽省高职茶文化教育发展现状，从课程体系、机制创新和实践路径方面提出茶文化职业教育传承和创新的对策。以安徽城市管理职业学院为例，构建高职茶文化教育的课程体系、建立长效育人机制，创新茶文化传承实现路径。

  2022年03期 v.21;No.82 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
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• 安徽省九华民歌对外译介研究

  唐琦;

  文章在简述安徽省九华民歌悠久历史和鲜明特色的基础上，分析了九华民歌对外译介的理论价值和实践意义，着重从精选译介内容、明确译介主体、活用翻译手段、优化对外传播四个方面探究了九华民歌对外译介策略，以期提升九华民歌译介效果，促进其国际传播，推动我国优秀地方文化“走出去”。

  2022年03期 v.21;No.82 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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• 基于学习共同体理论的高职院校俱乐部教学模式实践研究——以安徽新闻出版职业技术学院排球俱乐部为例

  徐宝战;

  文章基于学习共同体理论，探究高职院校实施排球俱乐部教学模式的可行性。结果表明，高职院校体育排球教学存在教学理念滞后、教学资源相对匮乏、考核评价形式单一等问题。将学习共同体理论融入高职院校的排球俱乐部教学模式，可以完善高职院校排球教学模式，促进学校排球教与学过程的融合，提升大学生学习排球的兴趣和身体素质。基于此，文章提出加强师资培训、优化教学方法、加强体育设施硬件建设、构建教学过程中学生评价体系、将学习共同体理论与德育相结合等对策，以进一步完善俱乐部教学模式。

  2022年03期 v.21;No.82 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1225K]
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