课程思政专题研究

• 一体化背景下大中小学思政课教师专业学习共同体建设研究——基于28所大中小学问卷调查和分析

  贾轶;

  专业学习共同体是提升教师专业发展的重要载体。本文为了解大中小学思政课教师专业学习共同体建设状况，对28所大中小学思政课教师开展问卷调查。研究表明，专业学习共同体整体发展水平较好，但不同性别、学段、学历、教龄、区域的思政课教师发展水平存在一定差异性。对此，做好顶层设计，创新专业学习共同体形式和丰富活动内容；强化理论与实践贴合，增强乡村专业学习共同体建设的支持性条件；破除相关桎梏，加强院系教研室等基层学习共同体建设以促进专业学习共同体高质量发展。

  2024年01期 v.23;No.88 1-5+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 597K]
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• 安徽经典民歌视角下的百年党史探赜

  俞海燕;

  民歌，作为一种优秀的文化记忆形式，以其鲜明的艺术审美性和文化感染力被广大劳动人民所接受和传唱。安徽民歌的文化底蕴深厚、风格多样，一百多年来所诞生的经典曲目一直传唱至今，它们集中反映了江淮儿女革命、劳动、生活等方面的发展面貌。本文试图从艺术视角解读红色历史，充分梳理和挖掘中国共产党百余年奋进历程中不同时期的安徽经典民歌，通过歌曲记录时代变迁，诉说辉煌历史，以歌叙史，以史为魂，艺术化地展现中国共产党由无到有、由小到大、由弱到强领航新时代的伟大历程。

  2024年01期 v.23;No.88 6-9+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K]
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• “三全育人”视域下高校共青团引领大学生思想政治教育的策略研究——以安徽机电职业技术学院为例

  章庆林;

  共青团是青年永久奋斗的先锋力量，高校共青团对大学生思想引领发挥着至关重要的作用，具有独特优势。在“三全育人”理念的指导下，高校共青团通过构建校内学习、社会实践、志愿服务等一体协同的践行载体，不断对大学生进行价值塑造和思想引领，使思想政治工作的力度加大、效度增强、高度提升，进一步促进高校育人提质增效，充分发挥“三全育人”时时、处处的育人格局。

  2024年01期 v.23;No.88 10-13+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 514K]
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• 商务英语专业课程中课程思政的实践探索——以商务英语精读课程为例

  宋庆福;刘琳;解璐;

  将思想政治教育与专业课程教育有机结合是当前形势下专业课程教学改革面临的新任务、新挑战。文章分析在商务英语专业核心课程商务英语精读课程实施课程思政的必要性及可行性。以商务英语精读课程为例，探究课程思政学理，将课程内容分门别类，深入挖掘教材中蕴含的思政元素，在课堂教学中进行实践。通过案例导入进行课程思政教学设计，展示中国元素，弘扬职业精神，树立职业道德，增强文化自信，实现知识目标、技能培养与价值引领相结合，为商务英语专业课程教学改革提供借鉴。

  2024年01期 v.23;No.88 14-18+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K]
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科学与技术研究

• 基于双模态Transformer模型的话务量预测

  裴明丽;刘晓川;黄如兵;张友海;

  为降低客户服务中心电话的等待率，提升服务质量。针对现有算法不能实现中长期话务量预测的问题，提出了一种基于双模态Transformer模型的话务量预测方法。首先采集并预处理某运营商真实的话务量数据，通过双模态特征融合构造出有益特征，最后采用多种模型进行话务量预测以及多种衡量指标对预测结果进行分析。结果表明：与其他算法比较，Transformer模型性能较好，对运营商资源的合理配置具有较高的指导意义，同时更易获得客户较高的满意度和忠诚度。

  2024年01期 v.23;No.88 19-25+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2318K]
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• 改进的密度聚类精确自适应提取LiDAR电力线点云方法

  纪凯;武永彩;

  原有邻域半径r_(Eps)与密度阈值p_(MinPts)两个参数的初始赋值导致电力线点云的提取结果存在不确定性，在密度聚类的基础上增添了点云簇类自适应判别方法，该方法避免人员重复测试初始参数的繁琐过程，采用C++语言完成了对该算法电力线精确提取及电力线拟合程序的开发与测试。结果表明：改进后的密度聚类法在电力线点云提取的损失率仅0.02%，三维重建残差为0.213 m；该方法大幅提高了电力线点云提取的准确性与便捷性，适用于高压电力走廊的电力巡检与三维重建等工作。

  2024年01期 v.23;No.88 26-30+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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• 以生态恢复为基础的湿地景观设计研究——以宿州市三角洲湿地公园为例

  曹洪侠;

  城市湿地景观建设与应用是城市生态环境建设的重要环节，人们通常把城市湿地比作城市的“肾脏”，可见城市湿地在城市环境建设中的重要性。因此，恢复和重建城市湿地景观对于改善城市小气候和城市环境质量至关重要。文章以生态修复为基础，用具体案例分析探讨以生态恢复为基础的湿地景观设计，为湿地景观设计师利用城市湿地打造良好的湿地生态景观，改善城市生态环境~([1])，维护城市生态平衡提供参考。

  2024年01期 v.23;No.88 31-35+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K]
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• 随机振动与冲击条件下车用动力电池箱结构安全性分析与研究

  陈卫东;江善念;杜江淮;

  文章以某品牌新能源电动汽车电池箱开发过程为例，综合考虑汽车在行驶过程中由于道路不平和颠簸产生的随机振动及冲击，结合有限元仿真分析技术，从安全性和可靠性的角度出发，对电池箱进行研究与分析。此次研究先从静态挤压、跌落两方面对电池箱进行静态强度分析，然后又从随机振动方面对电池箱进行动态分析，根据仿真结果发现不仅此款电池箱在随机振动测试中出现Z向的局部失效问题，而且还存在其他设计问题和失效情况，随后针对存在的各种失效问题进行优化处理，并对优化处理后的结果进行二次分析，直到达到设计要求。本次研究所用的方法及过程可为电池箱样件试制和试验及电安全性设计、接触保护设计和疲劳寿命预测等提供参考。

  2024年01期 v.23;No.88 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K]
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经济与管理研究

• 长三角地区国内旅游经济联系网络结构研究

  程质彬;刘学玲;

  利用修正引力模型和社会网络分析方法，对2010-2020年长三角地区国内旅游经济联系度、联系网络进行了分析。研究结果显示：（1）长三角地区国内旅游经济联系强度和联系总量形成“中间高、南北低”的格局，差异较大，其中安徽省国内旅游经济联系总量增长较快，浙江省2020年成为与域内其他地区国内旅游经济联系最紧密的区域；（2）长三角地区国内旅游经济联系网络“中间密、两头疏”，2015年后联系网络逐渐达到均衡状态；（3）长三角地区国内旅游经济联系网络可划分为东南部子群、中部子群、中西部子群、东北部子群和西北部子群五大凝聚子群。最后提出了构建五大发展集群、提升上海市对安徽省国内旅游发展支持力度、增强区域内交通联系的优化策略。

  2024年01期 v.23;No.88 42-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K]
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• 内部控制视角下高校科研经费管理研究

  代丽萍;黄小倩;

  为最大程度激发科学创新活力,国家推出“放管服”一系列政策，同时加大对科学研究的资金投入。高校承担的科研任务不断增多,科研经费规模随之扩大，科研管理的风险不容忽视。文章基于内部控制框架五要素，对高校科研项目立项、经费支出与报销各阶段进行风险评估，从优化服务和强化内部控制两方面着手，旨在加强科研经费管理的科学化和规范化，发挥科研经费的最大效益。

  2024年01期 v.23;No.88 50-53+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 673K]
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文化与文学研究

• 党政公文语言表达策略研究

  黄蕴雅;

  为了更好地传达政策精神，在实际工作和解决问题时，党政公文的语言应具有良好的逻辑性，且其措辞应保持优雅、简洁、明确。精心设计的党政公文语言可以准确表达发文机关意图，大力提高工作效率，避免不必要的麻烦和误解。但在实际写作中，还存在着材料内容概括不足、遣词造句把握不准、语言表达逻辑不清、时政热点结合不紧等问题。为切实提升党政公文写作的文本质量，更好地发挥党政公文在公务活动中的协调沟通作用，需要从提炼概括材料内容、合理安排遣词造句、分析厘清语言逻辑、持续更新提法表述四个方面采取针对性措施。

  2024年01期 v.23;No.88 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K]
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• 古诗词艺术歌曲中钢琴即兴伴奏教学的实践探究

  曹玲;

  以培养创造型和应用型人才为理念，提升学生的综合音乐素质、传承中华优秀传统文化为目的，独辟蹊径地提出了学科融合的音乐教学新思路，即将文学和音乐两个领域的课程相融合，以富有音乐性的古诗词为切入点，将古诗词艺术歌曲与钢琴伴奏相结合，从即兴伴奏的实施途径来探究古诗词艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特征，寻求古诗词歌曲独特的艺术美感。

  2024年01期 v.23;No.88 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
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高职研究

• 校企合作视域下企业新型学徒制人才培养模式探究——以安徽马鞍山技师学院为例

  王珍;宁平华;黄海军;

  为了让高等职业院校更好地服务区域经济发展，积极探索校企合作“企业新型学徒制”人才培养新模式，采取“工学交替、双师带徒”，即学徒在校期间由校内导师开展线上+线下授课，在企业由企业导师进行专业技能指导与培训。这种形式有利于促进企业参与职业教育人才培养全过程，以合作促学院学科专业建设与企业职工培养。本文以安徽马鞍山技师学院企业新型学徒制为例，针对企业新型学徒制人才培养实施过程中存在的问题进行分析，并提出相应的对策，在此基础上对企业新型学徒制实施过程和成果进行总结归纳，助力学校与企业更好地合作和发展。

  2024年01期 v.23;No.88 65-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 505K]
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• 以产教融合推进职业教育高质量发展实施路径研究——以安徽警官职业学院为例

  汪美侠;

  加快职业教育高质量发展是实现教育兴国战略的必由之路。深化产教融合、校企合作是推进职业教育发展的关键之举。以安徽警官职业学院为例，职业院校应立足经济社会对人才的需求，理性分析产教融合发展面临的困境，积极从完善产教融合体制机制、构建校企协同育人机制、培育“双师双能型”师资队伍以及搭建资源共享平台等四个维度探究产教融合实施路径，从而更好地服务于区域经济和行业创新发展。

  2024年01期 v.23;No.88 71-74+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 507K]
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• 高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

  孟飞龙;贾亮亮;

  近年来，各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部，不断探索团支部组织育人的新模式和新平台。以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例，初步总结与积累了发挥“两条路径”、处理“三个关系”、分好“四个层级”的前期经验，从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用，提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务，加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展，推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设，以供高职院校功能型团支部建设借鉴。

  2024年01期 v.23;No.88 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
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教育与教学研究

• “三创”产教融合背景下高职院校大学生创业孵化基地机制构建研究

  黄文汇;

  本文通过访谈调研，使用关键词编码得出“三创”（创新、创业、创造）产教融合背景下，高职院校大学生创业孵化基地机制的构建，受到政策资源、人才培养、导师团队、企业合作、文化环境五大方面影响。研究分析后提出了加大政策支持力度，完善管理机制；推进创业课程改革，构建创新创业培训教育体系；建立导师创业专项辅导制度，打造创业服务团队；强化校企合作，搭建资源对接平台等相关构建策略，高职院校大学生创业孵化基地机制的构建系“三创”产教融合的重要途径，有助于培养创新型人才，且满足社会和经济发展的需求。

  2024年01期 v.23;No.88 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 389K]
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• 高职院校“双师型”教师职业认同及提升策略研究

  孙秀兰;

  高职院校“双师型”教师是培养高素质技术技能人才的良匠之师，职业认同水平会影响教师的专业自主发展和人才培养质量。调研发现，安徽省高职院校“双师型”教师的职业认同水平较高，但是没有随年龄、工作年限、月收入的增加和职称的晋升而明显提升，影响教师职业认同的因素主要可以归纳为社会因素和学校因素等方面，因此建议从国家、学校和个人三个层面实施相应的策略以提高“双师型”教师职业认同水平。

  2024年01期 v.23;No.88 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K]
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• 产业转型升级视域下装配式建筑技能型人才培养机制研究

  石雪洁;

  经济发展带来产业结构的不断升级迭代，传统建筑业面临严峻挑战亟需转型升级。相比传统建造方式，装配式建筑全过程各环节都存在人才短缺问题，严重制约了建筑产业化的发展。在产业转型升级的背景下，培养装配式建筑技能型人才至关重要。基于此，文章在对我国职业教育中装配式建筑技能型人才培养现状剖析的基础上，从教学体系、师资队伍、教学资源和实践教学等多维度出发，构建完善的装配式建筑人才培养机制，培养更专业的装配式建筑技能型人才，确保专业与产业需求的高度匹配，为装配式建筑的发展提供充足的人才力量，进而推动建筑行业的绿色转型和可持续发展。

  2024年01期 v.23;No.88 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K]
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• 学院荣获第八届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”

  谢金刚;

  <正>1月15日,第八届黄炎培职业教育奖表彰大会在北京举行。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长郝明金,中央社会主义学院党组书记、第一院长吉林,全国政协常委、中华职业教育社副理事长龙庄伟,中央统战部一局局长张明,教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏,人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长王晓君,中华职业教育社党组书记、总干事王晓光等领导出席会议。安徽职业技术学院荣获黄炎培职业教育“优秀学校奖”,全国仅14所高职院校获得该奖项。党委书记李方泽代表学院参加表彰大会,并受邀参加获奖代表座谈会。

  2024年01期 v.23;No.88 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1530K]
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• 国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖应邀来学院作高质量发展讲座

  汪志强;

  <正>为深入学习贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神,贯彻中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》有关要求,全面推动学院高质量发展,1月17日,国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖应邀来我院作题为《职业教育新政新局新策》的专题讲座。学院党委书记李方泽等党政领导班子成员出席讲座,全体中层干部、教研室主任及专业带头人,近三年新进教师共同聆听讲座。讲座由李方泽主持。邢晖围绕贯彻落实党的二十大精神,从职业教育新政策新格局维度深入分析了职业教育高质量发展的政策轨迹和任务措施,

  2024年01期 v.23;No.88 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
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